Kort om LytteskrivningDe yngste elever i skolen bliver bedre til at skrive, hvis de kan høre, hvad de skriver, mens de skriver.
Som noget helt nyt kan eleverne skrive med ”løbende oplæsning”. De enkelte bogstavlyde og sammensætninger af lyde opsamles og oplæses under skrivningen. Eleverne får herved mulighed for at manipulere med bogstaverne i skriveprocessen, indtil ordet lyder rigtigt. Metoden Lytteskrivning er udviklet på baggrund af tre års udviklingsarbejde gennemført af Bent Saabye Jensen for Nationalt Videncenter for Læsning. Når eleverne lytteskriver, får de auditiv feedback på deres skriveforsøg, samtidig med at de eksperimenterer med stavningen ud fra deres eksisterende viden om skriftsproget.
Læs mere Lytteskrivning er en metode til skriftsprogsundervisning af elever i børnehaveklassen 1. og 2. klasse samt ældre ordblinde elever og andre usikre læsere. Læs mere Metoden bygger på tre års didaktisk udviklingsarbejde udført af Bent Saabye Jensen for Nationalt Videncenter for Læsning. Læs mere SAABYE har i samarbejde med DICTUS udviklet to forskellige digitale læremidler, som bygger på metoden Lytteskrivning. Begge programmer udvikler elevernes viden om bogstavlyde og bogstavernes betingede udtaler. LytteSkriver – når eleverne skriver frie tekster, børnestaver eller til opdagende skrivning. LytteStaver - når eleverne skal arbejde systematiske med bogstaver, bogstavlyde, syntes og stavetræning. Læse mere En effektundersøgelse af metoden Lytteskrivning tyder på, at det har en markant positiv effekt på den skriftsproglige udvikling blandt eleverne, når de modtager auditiv feedback på deres skriveforsøg. Læse mere Udviklingsarbejdet med Lytteskrivning har inspireret Ph.d.-Rådet for uddannelsesforskning til at oprette et ph.d.-projekt om projektets idé - børnestavning med computerfeedback. Læs mere Panda LytteSkriver og LytteStaver
Eleverne i indskolingen bruger LytteSkriver når de skriver frie tekster, børnestaver eller til opdagende skrivning.
Vi har ligeledes udviklet en LytteStaver til Android tablet eller til iPad. LytteStaver bruges, når eleverne skal arbejde systematiske med bogstaver, bogstavlyde, syntese og stavetræning. Programmerne forhandles af Dictus Aps og kan findes i Dictus Web store. http://order.pdc.com/Speech/Default.aspx Hent gratis Didaktisk vejledning og Betjeningsvejledning til Panda LytteSkriver & LytteStaver her. Hent gratis didaktisk vejledning & betjeningsvejledning her:
|
Lytteskrivning som fjernundervisningNu kan du få et oplæg om Lytteskrivning til indskolingen lige hjem på din skole i dit mødelokale eller på din skærm.
Du og dit lærerteam kan få fjernundervisning på et af jeres teammøder. Under oplægget kan I høre om metoden Lytteskrivning og se programmerne Panda Lytteskriver og Lyttestaver. Jeg har holdt oplæg om Lytteskrivning mange steder rundt i landet. Jeg holder en times introduktion uden beregning. Dog skal der betales for min transporttid og transport. Hvis der er lan transport, kan det bliver rigtig dyrt. Derfor denne mulighed. Det koster kr. 600 + moms for et oplæg om Lytteskrivning som fjernundervisning.
Kontakt mig hvis det har din interesse. mail: saabye.mail@gmail.com Panda på BorgenBent var inviteret af Folketingstidende til at fortælle om usikre læsere og ny teknologi.
Skrivning med lydstøtte
Lillehammer ved Oslo dannede ramme om STL+ konference d. 3. og 4. maj 2018 med deltagelse fra både Norge, Sverige og Danmark. STL+ står for at Skrive sig Til Læsning med lydstøtte. Metoden svarer til, hvad vi i Danmark kalder Lytteskrivning.Når eleverne lytteskriver, får de auditiv feedback på det, de skriver. De kan høre, hvad de skriver, mens de skriver.
Bent Saabye jensen deltog i konferencen dels som tilhører, dels med en forelæsning om sit arbejde med Lytteskrivning i Danmark. Han har samlet indtryk fra konferencen og reflekterer her over sammenhænge mellem den norske STL+ og den danske Lytteskrivning. Få en gratis prøve- af Panda LytteSkriver og LytteStaver
Elever på Holbæk By Skole lytteskriverKnap 500 elever i indskolingen på Holbæk By Skole skal lytteskrive fra begyndelsen af dette skoleår. Eleverne i 1. og 2. klasse har tidligere arbejdet med metoden "Opdagende Skrivning", men nu skal der lyd på. Det er læsevejleder Kamilla Bennedbæk fra afdeling Absalon og Læsevejleder Anita Mortensen fra afdeling Bjergmarken, som har taget initiativet til indsatsen.
Læsevejlederne i gang med planlægningen
Lærere og pædagoger fra 0., 1. og 2. klasse har deltaget i et introduktions kursus om metoden Lytteskrivning og programmerne Panda LytteSkriver og LytteStaver.
Det er planen, at 1. og 2. klasse skal have flere forløb med Lytteskrivning inden efterårsferien. Læsevejlederne vil deltage i nogle af disse.
0. klasse starter først arbejdet med Lytteskrivning efter jul. Kursus i Kalundborg Kommune om Lytteskrivning8. februar var jeg i Kalundborg Kommune. En super dag. Fire timers kursus om Lytteskrivning for bh-klasses ledere, dansk undervisere og læsevejledere på begyndertrinet. Engagerede og meget kreative deltagere.
Få et gratis oplæg på din skole
Få introduktion om Lytteskrivning på din skole eller for dine læsevejledereVi kommer gerne på besøg på din skole og fortæller lærere, ledere eller læse- og it vejledere om metoden Lytteskrivning og programmerne Panda LytteSkriver og LytteStaver.
Introduktion af ca. 1 times varighed er gratis. Skolen skal dog betale for konsulentens transport og køretid hvis transporttiden er mere end en time. Send mig en mail hvis det har din interesse: saabye.mail@gmail.com Kursus om LytteskrivningLytteskrivning er en helt ny metode til skriftsprogsundervisning i begynderundervisningen. I samarbejde med undervisere og skoleledelse kan vi tilrettelægge kursusforløb eller temadage på jeres skole, for at gøre lytteskrivning til en del af den daglige undervisning i 0. - 1. og 2. kl. samt for usikre læsere på senere klassetrin.
Dialog om Lytteskrivninghar du spørgsmål om Lytteskrivning eller har du kommentarer og gode ideer, så
klik her |
